Viết bài tập làm văn số 7 lớp 6 – Văn miêu tả sáng tạo

22.09.2014
Huy Nguyễn

Viết bài tập làm văn số 7 lớp 6 – Văn miêu tả sáng tạo

I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO

Đề 1: Em hãy tả lại quang cảnh một phiên chợ nơi em ở.

Đề 2: Từ bài văn Lao xao của Duy Khán, em hãy tả lại khu vườn trong một buổi sáng đẹp trời.

Đề 3: Em đã từng gặp ông Tiên trong những truyện cổ dân gian, hãy miêu tả lại hình ảnh ông tiên theo trí tưởng tượng của mình.

Đề 4: Hãy tả một nhân vật có hành động và ngoại hình khác thường mà em đã có dịp quan sát, đã đọc trong sách hoặc nghe kể lại.

II. GỢI Ý DÀN BÀI

Đề 1:

A. Mở bài.

– Em định tả một phiên chợ ở đô thị, ở đồng bằng, vùng núi hay vùng biển?

– Chợ quê em có đặc điểm gì nổi bật nhất?

B. Thân bài.

– Tả lần lượt theo trình tự thời gian.

+ Lúc chợ chưa họp (Quang cảnh như thế nào? Các lều chợ ra sao? Dấu hiệu còn lại của buổi chợ hôm trước?).

+ Chợ bắt đầu họp (mọi người đổ về chợ đông như thế nào? Các hàng quán bắt đầu bày bán ra sao? Không khí lúc này thay đổi thế nào,…).

+ Lúc ta chợ (không khí, sự bừa bộn,…).

– Đặc điểm riêng (nếu có) ở khu chợ quê em?

C. Kết bài.

– Kỉ niệm đẹp nhất của em với ngôi chợ ấy là gì? (là những lần đi chợ tết, hay là những lần theo mẹ đi mua sắm,…).

Đề 2:

A. Mở bài.

– Khu vườn mà em định tả là của ai?

– Nó có điểm gì đặc biệt?

– Nó gắn bó với em thế nào?

B. Thân bài.

– Quang cảnh khu vườn khi trời sáng:

+ Mặt trời mọc …

+ Những giọt sương đêm trên lá …

– Khu vườn bắt đầu nhộn nhịp bởi tiếng chim (xen miêu tả một số loài chim).

– Miêu tả một số loài cây có trong vườn mà em thích.

– Khu vườn gắn bó với tuổi thơ của em ra sao? (có thể kể một kỉ niệm sâu sắc nào đó, với ông nội chẳng hạn).

C. Kết bài.

– Em ấn tượng nhất với khu vườn là ở điểm gì?

Đề 3:

A. Mở bài.

– Trong các truyện cổ tích, nhân vật ông tiên để lại cho em ấn tượng sâu đậm nhất. Tại sao?

– Dẫn dắt người đọc và tình huống em gặp ông tiên (tưởng tượng).

B. Thân bài.

– Miêu tả chân dung nhân vật ông tiên.

+ Hình dáng

+ Khuôn mặt

+ Chòm râu, mái tóc

+ Cây gậy.

– Những lời đối thoại của em với ông tiên.

– Miêu tả hành động của ông tiên (tưởng tượng, ví dụ: em bị lạc đường, ông tiên đã cho em một chiếc xe ngựa thông minh và thế là em được về nhà,…).

C. Kết bài.

– Ý nghĩa của nhân vật ông tiên trong truyện và trong suy nghĩ của em.

Đề 4: Có thể chọn ngay các nhân vật đã học như: Lạc Long Quân, Thánh Gióng, Sọ Dừa,…hoặc chọn một nhân vât mà em biết qua các phương tiện thông tin khác. Dưới đây là một dàn ý khái quát chung:

A. Mở bài.

– Giới thiều về nhân vật mà em sẽ tả (Tên nhân vật, nhân vật xuất hiện trong tác phẩm nào? Nhân vật có đặc điểm gì gây ấn tượng?…).

B. Thân bài.

– Miêu tả những nét khác thường về chân dung của nhân vật đó? (lúc sinh ra, vóc dáng, sức mạnh,…).

– Miêu tả những hành động khác thường của nhân vật (diệt giặc, diệt yêu tinh, các hành động vướt quá sức của người thường,…).

– Nhận xét về nhân vật (đó là một người tốt hay xấu, nhân vật biểu tượng cho ước mơ gì hay cho điều gì mà con người mong muốn?).

C. Kết bài.

– Nhân vật mà em vừa miêu tả để lại trong em cảm xúc và ấn tượng gì?

– Từ nhân vật ấy, em mong ước điều gì hay rút ra được bài học gì cho bản thân.

Facebook Google Plus Twitter
Cùng chuyên mục
Đọc hiểu Tam đại con gà
Thuyết minh về Hoa Sen
Đọc hiểu Nỗi oán của người phòng khuê
Hóa thân vào nhân vật Phùng để phân tích Chiếc Thuyền Ngoài xa
Tại sao nói cảnh cho chữ trong tác phẩm “Chữ người tử tù” là một cảnh tượng xưa nay chưa từng có